Planes de Acceso al Idioma (Autoguiado)
Duración del curso: 1 hora crédito de educación continua (CE)
Período de acceso al curso: 1 Mes
Estadísticas clave
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El 60% de los proveedores de atención médica en EE.UU. están legalmente obligados a ofrecer servicios de acceso al idioma bajo el Título VI de la Ley de Derechos Civiles.
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El 72% de las personas con dominio limitado del inglés (LEP) reportan enfrentar barreras al buscar servicios debido a limitaciones lingüísticas.
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El 80% de los intérpretes y coordinadores de acceso al idioma creen que un Plan de Acceso al Idioma integral mejora la prestación de servicios en comunidades multilingües.
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Después de completar con éxito el curso y los módulos requeridos, recibirás un Certificado de Finalización si obtienes una puntuación superior al 85%.
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Fundamentos legales del acceso al idioma, incluyendo el Título VI y la Orden Ejecutiva 13166
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Componentes clave de un Plan de Acceso al Idioma y cómo diseñarlo
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Métodos para evaluar las necesidades lingüísticas mediante datos demográficos, encuestas y aportes de partes interesadas
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Estrategias para implementar servicios de interpretación, traducción y comunicación multilingüe
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Enfoques de capacitación del personal en competencia cultural y respuesta lingüística
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Herramientas de evaluación para medir la efectividad de las iniciativas de acceso al idioma
Este curso examina el papel fundamental de los Planes de Acceso al Idioma en la promoción de una prestación de servicios equitativa en comunidades multilingües. Basados en mandatos legales y obligaciones éticas, estos planes garantizan que las personas con dominio limitado del inglés (LEP) puedan acceder a servicios esenciales sin barreras. Los participantes analizarán el marco legal y regulatorio que rige el acceso al idioma —incluyendo el Título VI de la Ley de Derechos Civiles y la Orden Ejecutiva 13166— y adquirirán conocimientos prácticos sobre cómo diseñar, implementar y evaluar estrategias efectivas de acceso al idioma. El curso también destaca las mejores prácticas para evaluar las necesidades lingüísticas comunitarias, ofrecer servicios de interpretación y traducción, y fomentar la competencia cultural y lingüística dentro de las organizaciones.
A quién está dirigido este curso?
Este curso es ideal para coordinadores de acceso al idioma, intérpretes, traductores, proveedores de atención médica y cualquier persona involucrada en brindar servicios a personas con dominio limitado del inglés (LEP). Está diseñado para quienes deseen desarrollar una comprensión integral de la planificación del acceso al idioma y su impacto en la equidad en la prestación de servicios.
Por qué tomar este curso?
Este curso es esencial para profesionales en los sectores de salud, educación, gobierno y organizaciones sin fines de lucro que son responsables de garantizar el cumplimiento de las leyes de acceso al idioma y fomentar prácticas inclusivas. Al brindar tanto el contexto legal como herramientas prácticas, el curso capacita a las organizaciones para cerrar las brechas lingüísticas, promover la equidad y mejorar los resultados en comunidades diversas.